MEEDIAKAJASTUS

juuli 21, 2017

初中生预备出国,家人竟专门请来“留学管家”,结果……

孩子出国留学,家长最担心什么? 安全问题?在学校课堂能否听懂老师上课?学业有问题找谁解决?能否融入当地文化和环境?出国之后大手大脚的花费?这些问题,“柴老师说留学”的全托管项目全部都想到了。 境外全托管是全托管服务的主要内容,通过对学生学业、生活、情绪三个方面的托管,相当于是三项全能的“留学保姆”,全力推动学生进入全球Top100大学。 而在国内的全托管项目——“柴老师说留学”的行前托管班,就是帮助孩子在出国之前为留学做好学业上,英语上,心理上和文化上的准备。 如果你对行前托管班还有疑惑,这两个故事或许可以帮到你—— 1 留学之前的准备 我从每天早上的BBC听力课开始 我是Eden,高一那年来到了“柴老师说留学”的行前托管班。和大多数中国学生一样,我喜欢理科,并且也想在未来进入全球理工类最强的大学,比如说,英国的帝国理工大学。习大大访英的时候,挑了两所学校访问,其中之一就是它。因此,在来到行前托管班之后,我就暗自下定决心,要先从英语开始,去追求自己全球Top100大学的梦想。 在来到行前托管班之后的第一次班级英语能力内测中,我的雅思成绩还只有一般初中生的程度,老师们根据我的小分成绩,继续提高口语和听力成绩,同时加补阅读和写作的差距。在行前托管班上,对我帮助最多的就是班上的BBC听力课和早读课,这两门课让我在听力和综合能力上都有了极大的提高,从而有了更好的英文基础,也让我在专业课和跨文化课上也能吸收到更多的知识。在一年之后,我拿到了6.5分的分数,在圣登仕廷学院的英国中学之旅,将是我的下一步挑战。 2 从英语零基础到雅思5.5 我只用了十个月的时间 我叫Geoff,来自广西北海,在参加“柴老师说留学”的行前托管班之前,还是个初一刚刚读完的学生。来到这里之后我发现我的英语基础非常薄弱,在第一次班级英语能力内测中,我的表现很不尽人意。这样的英语成绩,哪怕是参加国内的中高考,都很难进入一个好学校,更别提留学了。但是行前托管班的老师在一开始就给我很大的信心,基础不扎实,就踏踏实实从基础开始抓起,BBC听力与早读,雅思专业课,外教听说课,老师们根据我的能力制定了专门的基础提升阶段给我,3个月后,我的成绩就达到了4.5分,但凭这个成绩我还无法到英国读书。 在接下来的3个月里,我的分数稳定在5分,一直无法突破目标的5.5分,这时,是全托管的老师鼓励我要注重学习方法的应用,在最近一次雅思正式考试中,我的努力也终于体现在了分数上,能够成功进入英国中学继续为全球Top100大学的梦想而努力。并且在这期间,我还在综合能力上得到了提升,今年的结业典礼,一首钢琴曲就是我对行前托管班最好的感谢。 如今,留学低龄化已渐渐成为社会常态,越来越多的学生在初高中便选择去留学,为了增长见识、开拓视野,吸收更为先进的教育知识。许多人认为,出国留学只需要英语过关就行,然而实际需要做好的准备可不仅仅是语言关。在走向世界名校的道路上,可能途中的一念之间,你的未来就天差地别! “柴老师说留学”全托管项目,专注海外留学全球Top100大学近20年,帮助数千名学生圆了海外名校梦。如今,全托管留学服务体系已经愈发成熟,在柴老师的留学机构的帮助下进入全球名校的学生越来越多。每一届全托管毕业,80%都拿到了全球TOP 100大学的offer!而2016届与2017届连续两届的毕业生,更是达到了100%的成绩。 低龄留学权威专家 跨文化融合倡导者 全托管留学体系创始人 本周六的“柴老师说留学”沙龙讲座,邀请到了行前托管班的Eden和Eden的妈妈,为大家分享这一年参与“柴老师说留学”行前托管班的变化与进步。 “柴老师说留学”每年限量招收30名行前托管班学生,目前名额剩余不多,有需要的家长不要错过机会哦~   如果您想进一步了解全托管留学,本周六,答案当面揭晓—— 沙龙时间 […]
juuli 21, 2017

夜读:她的学生全部进入全球TOP100大学 秘诀在这里

这世界上似乎没有她干不成的事情 柴老师今年53岁,属兔,杭州人,英籍华人。先生是香港望族后代,她身上也带有香港人对风水的一点小执念,比如将“柴老师会客室”选在本城最昂贵的写字楼坤和中心二楼,大运河从面前蜿蜒而过,水即是财。 再比如,她常常会在一些商业合作之前询问下他们对方的生肖,不过每一次我都见到她拍手称我们的生肖太般配了,她说只跟一个生肖不融洽,但是,如果能克服最初的不融洽,那么它将是和兔子最风生水起的一对。 这就是柴老师永恒的乐观豁达。这世界上似乎没有她干不成的事情。如果有,那也是因为自己想干的愿望不够强烈而已。 所以她才够胆选择了一个最重要同时也最艰难的职业:留学托管。说重要,那是一个家庭把最宝贝的孩子出国留学这件事全权托付给了她和她的团队。说艰难,那也几乎是每个家庭一生中最重要的决定。决定把孩子交给一个全然陌生的中年女人,并且信任她的承诺:在两三年后,将孩子们统统带入全球TOP100的大学。 这是一场必赢的“赌博” 这是一个赌博吗? 这个问题我问过好几个家长,他们孩子有的是重高学生,但是不满足止步于浙大这类国内名校,而是梦想去牛津剑桥和帝国理工这类全球顶尖大学。还有的孩子在国内中考甚至没考上普通高中,在去读国际国中前咬咬牙,干脆一步到位直接送到英国读高中。 他们回答我,这当然不是赌博,赌博是前途未知地碰运气。但柴老师给出的这个选择,我们的赢面很大。 可想而知,柴老师在国内期间很忙。她要约见会谈每一位学生和家长,甚至见很多次。因为家长急需得知和确保自己更多的赢面,他们才敢把人生中最珍贵的托付给她。 很多次会谈,都是父亲拍板说行了,就这样吧。母亲突然泪光涌动,再次用眼神挽留住柴老师,再次提出一个个细小的问题。 如果你见过这刻的柴老师,你一定会被女性的柔韧和坚定折服。她重新跟家长再耐心描述一遍学业规划中的重点和节点,她鼓励母亲说:让孩子飞得更远一点吧,她远远比你想像得更有能力。放心,一切都在我们的掌控之中,在伦敦,有我们的陪读团队,24小时都会照顾好女儿。 柴老师每次跟家长说到孩子,都会用“女儿”或者“儿子”代替名字,因为这些孩子,就像是她自己的女儿和儿子。在这样温柔坚定的承诺面前,母亲最终决定放手了。 柴老师和她的团队就这样肩负着一个个家庭厚重的信赖与期待,在英国中学留学全托管服务领域中,坚持深耕细节,从境外后续服务十多年,到开始全托管项目八年,追索结果整整二十年,硕果累累。 了不起的柴老师 这次在伦敦,我也采访了全托管营地学校,伦敦的百年私立学校圣校校董Mr. Wallace,他是一个胖胖的和蔼可亲的长辈,说起和柴老师的第一次见面,他说道:“那大概是快10年前了,我从没见过这样富有感染力的中国笑容,她对每一个见面的人是给予了真正兴趣,了不起的是她同时具备令人愉快的幽默感和独特的理想主义。 在和柴女士交往合作过程中,我意识到有抱负的中国女人有着多么崇高的的责任感和执行力。不仅如此,我对她们所拥有的商业头脑和他们正在爆发的全球观点感到震惊。” “今年四月时候,柴女士还邀请我去中国杭州专程听她的合唱团演出。在舞台上,孩子们享受演唱,并用他们的音乐成就见证了柴女士充满活力的个性和理想,那天晚上特别打动我,在这位女士身上,我看到的是整个中国的巨变与魅力。” Mr. Wallace热情洋溢的赞美,令我从另一个角度观察到柴老师日常琐碎工作之上的境界。而柴老师的员工们,他们心中的老大,更像一个无所不能的女超人。 Pam是来自台湾的全托管陪读老师,说起今年4月份她从加拿大探亲回来入境英国,在海关遭遇到伦敦学校聘用文件名字出错的事情,如果处理不当,就会当场遣返甚至扣留。 在出入境办理交涉的那一两个小时,正是国内的凌晨时间,柴老师在微信群里运筹帷幄,分派不同人支援各种文件和证明,并不断安慰她焦虑的情绪,柴老师说,放心,不管怎么难我们都搞得定,你是我请的老师,我来负责搞定。 说起那一幕,高个子台湾女生pam还有点惊魂不定。她说,幸好有柴老师在,我感到好安心,安安心心做好我的本职工作就可以了。 最好的时光是当下 在伦敦的一个下午,柴老师正好有几个小时的空闲时间,她说:“走,我带你去享用伦敦。” […]
juuli 21, 2017

Noor eesti dirigent avas Hiinas esimese poistekoorikooli

“Hiina polnud minu esimene valik. Elasin Londonis, kui juhuslikult Briti kooriühingu kodulehte külastades leidsin töökuulutuse Hangzhousse,” räägib alles kahekümnendates eluaastates dirigent Sander Tamm. “Tänaseks olen Hiinas […]
juuni 13, 2017

一场合唱结业演出,让人感动得热泪盈眶

6月11日,杭州之声团男童合唱团本学期结业演出圆满结束,并给每个团员颁发结业证书。 六首英文歌曲在纯真通透的男童之声演绎下,沁人心脾,没有什么比在一个闲适的周末,听一场动人的合唱演出更加让人感到酣畅淋漓了。 合唱团指挥Sander 有合唱。 也有独唱。 跟几个月前相比,他们的进步实在是太大了,不信你也来听一听! 难以置信的是,这支规划了如此之久的男童合唱团,真正开始排练却是从今年2月19日开始。 但是这些孩子,却在只有周日半天排练的时间里,完成了蜕变。 合唱可以打开孩子学习外语的高音频,这帮孩子将来学习外语将更加畅通,并且还能以音乐为契机,进入到社会的主流阶层中,柴老师说,能够成就这帮合唱团的孩子,她感到很欣慰。 今天只是合唱团的处女秀,未来男童合唱团还要在更高更加专业的舞台惊艳全场,我们的目标,是成为世界一流的男童合唱团。 mp.weixin.qq.com/s/4NI7M6y4xEDgMFyY8-SXEQ
juuni 13, 2017

【柴老师日记】可以笑得这么灿烂,必定是心怀梦想的人!

2017/6/11 星期日 杭州 阴雨 可以笑得这么灿烂,必定是心怀梦想的人! 第一次和男童合唱团的家长们在一起,一起为孩子们未来编织一个美好的梦…… 他们一定会成为全中国最好的男童合唱团,对此,我们深信不疑! 请给我们再多一点点时间,这是大家最值得等待的天籁之声…… 与音乐相伴的孩子们,你们的未来,不可估量! 致我最爱的合唱团
juuni 8, 2017

游学,这本无字书该怎么读?

每年的宝石山中,西湖水上,都会迎来一批又一批慕名的游人。作为世界文化遗产,西湖凭借着亭台楼阁,暮鼓晨钟,岸芷汀兰,诗词歌赋,完美承载着中华文明的“普世价值”。 在五一前夕,“柴老师说留学”行前托管课程班的孩子们也跟随着柴老师的步伐,登宝石,走孤山,游西湖,在旅游中,一起寻找中国文化的历史足迹。 在少年宫集合的众人,整装待发! 四月的杭州,已经有点盛夏烈日当空的味道,我们中学部的小伙伴们也在阳光下迷上了宝石山,恋上了西湖水,并和柴老师一起亲近最原汁原味的杭州之美。 山间凉爽,大家也都兴致勃勃! 背有平湖,水波荡漾 宝石,留霞,快看镜头! 为了让我们这些未来的小留学生们对杭州有更深刻的认识,在以后的留学课堂中,寄宿家庭生活中,表现出对中国文化的了解。我们在今天的行程中特别安排了老杭州的经典美景,无论对于哪个学生来说,这都会是一段令人难忘的经历。 上午的行程是保俶塔,初阳台,并从葛岭方向下山。 SELFIE!!! 孤山行走 新新饭店里,学生们以茶代酒,感恩老师! 游学如品美酒,要调整心态,放慢脚步,更注重的是漫漫旅途中的细细品位和观察,以获取新知。 在相伴而行的时候,可以彼此分享与交流,而令人身心愉悦的西湖风光,又使孩子们容易敞开被城市禁闭的心扉,彼此深入沟通了解。 西湖 学会享受惬意的轻松时光,劳逸结合。 这么有收获的一天,你羡慕吗? mp.weixin.qq.com/s/PZMaK2PUbMmCtEnp6pQipA  
juuni 8, 2017

【柴老师日记】忙里偷闲,就是最好的人生啊!

2017/4/23 星期日 杭州 晴 下午,见完从绍兴赶来的家长和学生后,感觉时间还早,想起星期天下午通常是男童合唱团的排练时间,让秘书查问了一下,排练还在进行着,于是,就去了合唱团,看看孩子们排练的情况。 快四点了,合唱团门口有些家长在等孩子们下课,有家长见我就问:“你是柴老师吧?”我客气回答着,心想需要安排一次跟男童家长们的见面了,虽说这是个全公益的合唱团,但是家长们每周把孩子们送来接去的,也要感谢一下他们的支持才是。 二楼的教室里有十多个孩子们在Sander指挥的钢琴伴奏下,用“呜”声练唱着,歌曲有点长,孩子们却唱得很投入。助教吴老师告诉我,这个班的孩子是1点到4点的课,楼上排练厅还有一个班是3点到6点的班,现在由戏剧老师在调校孩子们歌词的英文发音。 一会儿,这个班的孩子们下课了,我看到孩子手上文件夹里曲谱是五线谱的,歌词分别是用英文和中文两行字。 Sander留下了一个孩子,给他再练了一首曲子,还特别叫我听听……听着孩子的歌声,猜想这是未来的领唱吧? 接着,我去三楼看那个班的孩子们,戏剧老师Florence也刚刚给他们上完课,跟我打过招呼,离开排练厅时,还不住的跟两个孩子叮嘱,有两个单词的发音…… Sander上课了,这个班有10个学生。一开始,是发声练习,用“呜”声练气,复习了上周学的歌曲,助教吴老师用中文在一旁提醒:“有点跑调了哎……”就这样,孩子们反复的练唱了几遍。 接下来,开始学新的歌曲,Sander 离开钢琴,坐在孩子们面前,一句一句的教孩子们唱,再一句一句的纠正发音和声调;然后,用轮唱的方式,由他唱一句,孩子们唱下一句;在分组轮唱……我坐在地上,静静地听他们唱……当听到Sander每隔一会儿,都会带上一句“Thank you…”时,我心里默默的感到欣慰:有什么比老师的行为,会对孩子们更有影响力的呢? 连续三个小时,我都在排练厅里,原本以为看一下就会离开,然而,孩子们的认真唱歌态度感染到了我,如果不是真爱歌唱,这些顽皮的男孩们,怎么可以忍受三个小时的排练,期间只有不到10分钟的休息?同时,也感到了Sander的排练过程也是用心设计的…… 我拍了无数条视频,发给顾导看了,我说:“以后的每个周日下午,就让我跟孩子们在一起消磨吧?”“忙里偷闲,就是最好的人生啊!”顾导对我说。 mp.weixin.qq.com/s/UXGsnNhWDHLhbmqktzbmpg
juuni 8, 2017

20年的努力,一路的追求,初心不改!

2017/4/18 星期二 杭州 晴 今天的第一个会议是跟合唱团指挥Sander的,他向我汇报了男童合唱团的招生和排练情况。 因为孩子们的英文和音乐方面知识的局限,距离我所要求的标准,恐怕还要花上更多的时间,好在孩子们的积极性都很高,几乎没有学生在排练时翘课的…… “这就是一个很好的开端了!”我尽量鼓励着这位来自欧洲的这位年轻指挥,万事总是开头难的…… 相比较于我们做了近20年的全托管项目,这个男童合唱团项目还只是刚刚拉开序幕而已。 接下来,再跟文案阿喆沟通了企业发展到今天,每一个节点的文章表述要点: 境外后续服务解决了留学生们的哪些问题?是什么原因让我们把这项工作提升到“全托管项目”; “全托管项目”在境外又解决了哪些方面的问题?为什么我们又要延伸至提前一年的“境内全托管”; “境内全托管”之后,我们又引入了英国3-12岁的课程,把未来准备出国小学生的周六课程,跟英国学生同步起来,这,又是为了解决什么问题? 直到引进英国EYFS幼教体系和英国幼儿园…… 贯穿这20年的努力,就是我们一路的追求,初心不改! 回到家,嘱咐秘书周五论坛发言稿的PPT怎么改比较好,晚上继续做些案头工作后,完成日记…… mp.weixin.qq.com/s/rgUf306taZnZ8EJtzDpx7w
juuni 8, 2017

有一种情结,叫“我是劳动路小学文艺班的学生”

2017/4/17 星期一 杭州 晴 有一种情结,叫“我是劳动路小学文艺班的学生”。 大家能看出我在哪里吗? 当你碰到一个劳动路小学文艺班的旧生时,瞬间,世界都会变的美好起来…… 因为那时的我们,寄宿在劳动路小学那栋楼的最高层,一条长长的走廊,南边是教室,北边是教室改成的宿舍。 那在顶层住着的,才是文艺班的学生,意味着同学都是从各个学校挑选来的文艺尖子生。寄宿制的学校,在当时,就是一种“非同寻常”学校的代名词。所以,学生们自然是有种特别的优越感。 那优越感还来自每天下午不用上课的特别安排。上午是文化课,而下午是排练的时间…..这种事情,就算在现在,也都是孩子们不可能享受到的待遇。我常常跟剑莹说起,如果现在的孩子可以跟我们儿时那样,他们会是多么的幸福啊….. 而文艺班的学生们,还能享受到政府的津贴,那在当时,简直就是件了不起的事啊!第一次由学校分发给我们的营养品“麦乳精”时,那种“高大上”的感觉,简直了!而且,还是每月一份! 直到现在,每次在伦敦享受一份下午茶时,Scone(司考)是必须叫的,因为,第一次吃这种奶味极浓的点心,就是在劳动路小学文艺班演出后的点心包里…… 文艺班的学生,没有超过20%的同学可以继续在音乐界发展,成为真正的音乐家,这多少也是符合了“二八原理”了,但音乐教育给予我们的润泽,则滋养了我们一生……就连老大哥边宏,在市教育局里的工作,也是跟音乐教育相关的。 而我,就算是当年文艺班里最不起眼的那个小女生,现在也是为了一个说不清楚、道不明白的原因,组建了一个公益的男童合唱团…… 这,便是我一开始所说的那个:有一个情结,就是我来自劳动路小学文艺班……可见,音乐教育的魅力所在! mp.weixin.qq.com/s/K4q6cludnrSyvn_yGsn6Cw
juuni 8, 2017

一年过去了,Stephen Willis与他“放牛班的春天”的故事,仍在继续

去年夏天最热的时候,他来到杭州。和大家一起分享音乐故事,与杭州各中小学的音乐老师、社会公益乐团的指挥们探讨音乐启蒙教育,还有精彩的音乐教学方法的切磋练习。 对于孩子音乐听力的训练方法;关于孩子逃避在合唱中高音区的段落;怎样培养孩子在唱诗班这个集体中合作的意识! 而今天春天,他又来到了杭州。这次,是与“柴老师说留学”男童合唱班面对面。而这个合唱团,可是有着众多标签:近一年的筹划,数百名学生的筛选,全公益性质,“柴老师说留学”全额赞助,欧洲著名指挥Sander领衔,不知道他们之间,会有怎样的火花。 柴老师,何博士,S&C学校校长,剑桥大学音乐学博士Dr. Millan Sachania与Stephen Wills一起来到男童合唱班的训练录音室,观摩欧洲著名指挥Sander与男童合唱班的一节和声训练课。 “撸起袖子加油干!” Stephen Wills也亲自上阵,充满激情的带领男童们练习新的曲目。 Dr. Millan Sachania为大家带来他的钢琴独奏。 这张照片,记录着Stephen Wills和大家的音乐之谊。 一张合影,是大家的最开心的回忆。 Stephen Wills是皇家音乐家协会会员、音乐崇尚公司(the Worshipful Company of Musicians)成员,伦敦城荣誉市民以及伦敦其他多城市协会成员。 Stephen曾在剑桥圣约翰学院接受音乐专业训练,他也是该学院世界著名合唱团里的中音合唱奖学金获得者。自1998年以来Stephe一直在阿贝学校雷丁校区任音乐指挥,该校是英国顶尖女子私立学校之一。 mp.weixin.qq.com/s/JwweieRgAO4TNrLaWTvSbg
juuni 8, 2017

【柴老师日记】这样的玩,有点任性吗?

2017/4/14 星期五 杭州 晴 听说射手座的人,一生都在玩?倘若真是如此,我便有一种天赐的幸福感了。 今天白天没有会议和学生家长的见面安排,正好可以把手头的文件工作,一一阅读批复。 傍晚,要去合唱团看排练。自从10月份开始排练以来,我还没有时间去合唱团看我新组建的男童合唱团的孩子们。 这次趁着复活节假期,邀请了伦敦英国皇家音乐协会的合唱指挥Steven来指导我的合唱团,同时,也帮我“检查”一下合唱团的排练工作。 你不得不佩服老外的工作态度,原本以为只有安排一两次的排练活动,没想到,连续几天了,他都处于紧张的排练状态,孩子们也是在下课后,利用晚上的时间来参加排练。大家认真工作的劲头,还是挺让我感动的。 孩子们在参加合唱团的排练后,是第一次给嘉宾们表演,与我一起同行的还有米兰校长、校董和何博士…… 四首曲目,孩子们在稍稍紧张状态中唱完了,比较之前的男女混声合唱,我感觉到了一股非同寻常的清纯音质和气息,有点兴奋了……这,正是我想要的那种“天籁”之音…… 五个月的时间,每周半天,十几次的排练,孩子们从原声状态开始,已经很了不起了!这是一个很好的开始。 Steven还有很多事情准备跟我好好商量,他有不少计划,也想知道我的想法……我们约好了明天下午,花2个小时的时间来商量男童合唱团的未来…… 如果说,每一个人都有一件可以称得上“玩”的事情,那么,男童合唱团就是我很乐意花钱、花时间、花精力来玩的事情……其玩的意义,源于一个朴素的初心:通过歌唱,让孩子们接触音乐、学习英文,有一个可以骄傲一生的童年…… 玩一个公益的男童合唱团,孩子们只要凭着清纯的声音,就可以不需要支付任何费用参加排练和音乐课……这样的玩,有点任性吧?  
juuni 8, 2017

杭州市崇文实验学校:呵护孩子成长 致力于培养学生的九大特质

浙江在线4月12日讯(浙江在线记者 董诗梦 通讯员 杨帆)4月升学季,自从民办小学招生信息发布后,家长们都忙碌开来,忙着完善孩子的幼升小简历,忙着了解学校情况,还忙着打听学校的面谈技巧……对于择校,杭州市崇文实验学校俞国娣校长说:“喜欢的并不一定适合孩子,只有适合孩子的才是最好的。” 本期学校:杭州市崇文实验学校 2017年,崇文实验学校将面向萧山、滨江,奥体版块多投放招生计划,针对这些地区招4个班。一年级2017年共招收10个走读班,每班26名学生,共计260名。其中4个班的学生2018学年迁入杭州市崇文世纪城实验学校就读,方便萧山、滨江的孩子就近上学。小学毕业时,根据学生户籍、学籍情况进行升学分配。 崇文实验学校4月2日起就可网上报名,目前,短短几天时间,网上预约已达近2000余人。崇文给每个报名学生的面谈时间为半个小时,在半小时里要面对200名孩子,怎么看孩子适不适合这个学校? 适合的才是最好的 请呵护孩子成长 面谈的过程是一个观察的过程。4月15日面谈当天,崇文实验学校的全校老师都会参与招生。俞校长说,她相信学校老师的专业眼光,“因为他知道自己在用什么样的方式教学,所以知道招什么样的学生才是合适的。”老师是从孩子的一举一动、一言一行中观察孩子的家庭教育理念与学校办学理念是否一致,彼此适合才是最好的教育选择。 俞校长举了一个例子,崇文实验学校的学生课业负担是比较轻的,反复抄写的作业比较少,这就需要孩子课堂上要非常专注,因此老师在面谈的时候会观察孩子的专心和自控能力。很多家长会说,我们家的孩子很活泼,但是很多时候,家长会把好动、多动当做活泼。 如果参加了没有录取,俞校长再三叮嘱各位家长,不准跟孩子说没有被录取,应该和孩子说,我们今天去看崇文,看样子崇文真的不适合你,有时候你喜欢的也不并一定适合的。 崇文实验学校面谈当天,会请家长们做一份问卷。学校想了解家长们对学校有哪些期待,也会了解家长本人的教育理念,看崇文的教育理念是否和家长的一致,这是最关键的。俞校长特别提到一点,不太喜欢热衷于送孩子去培训班的家长,在她看来,孩子受学校的教育已经能够健康成长。感觉学有余力的,或者学校的教育确实不能满足孩子发展的,再去选择适合自己的兴趣班。呵护好孩子,从小陪伴、浸润才是对孩子最好的家庭教育,不要做盲目的培训。 崇文特色的“包班协同” 让小班更小 崇文实验学校的“新班级教育”实验是一场涉及学校各个领域的全方位改革,包括了“包班协同”“主题整合”“一生多表”“多元评价”“教师信仰”等。 崇文是以小班化教育为特色的学校。一、二年级推行的是包班教育,最大的一个亮点就在于教师包班协同。也就是说,两个老师共同专门管理一个班级,承担所有必修课程的教学,并在必要的时候同时进入课堂进行教学活动。 两位包班老师,除了“言传”的职责外,还肩负着管理学生在校的日常生活,充分陪伴学生,帮助学生养成良好的学习习惯的重任。 包班状态下的班主任,没有正负、主次之分。按比例简单计算,15个左右的学生能配备1位班主任全程关注,让“小班”更小。更重要的是,“包班”教学,让老师关注到了每一个学生,或者说,每个学生受到了更多的关注。老师会关注学生各个学科的综合发展,而不只关注自己所教学科的成绩。 致力于培养学生的九大特质 崇文实验学校致力于培养学生的九大特质:爱学校、很快乐、有自信、爱探究、会合作、善交往、有特长、重环保、懂感恩。因此“九大核心特质”作为课程目标,学校通过整合、增减和重组课程,由点及面,从局部的、散落式的课程建设到整体性、系统性的学校课程体系构建,设计了五大课程领域:语文与艺术领域、数学与科学领域、社会与综合实践领域、英语与国际理解领域、体育与健康领域。 除了整合类课程,学校还在学习方法进行了改变,采用体验式的合作学习。学校有大量的课程,用体验式的方式去学习,用走班教学的方式去进行。比如高年级的“自主学习课”,孩子自己去设计学习的目标,自己去组织学习的方式,自己去发布学习的成果。每一个孩子全程作为一个学习的主人去体验、去建构。通过这些体验式学习、合作式学习,学生的学习能力、学习方式更接近于国际理解课程。 俞校长告诉记者,学校并没有刻意地倡导双语教学,但是语言一定是国际化的一个敲门砖,所以我们从一年级开始设立英语课。我们做得最多的是一种文化认同和文化执行。请外教来上音乐、体育、美术、科学、包括英语口语,从中国传统文化出发,对比中外两种文化差异,做更好地交融。 “学校从一年级开设了科学课,我们认为要从小开始培养孩子的科学发展观、科学精神。”俞校长说,“什么是实事求是,如果你单纯地告诉孩子,孩子并不理解。但孩子们可以在做实验的时候发现原来是要求证、用数据说话,要现象证明,这就是实事求是。” “2017快乐升学计”系列报道之七 标签:崇文实验|包班|呵护 m.zjol.com.cn/mzjol/details.html?newsid=021489402&from=timeline&isappinstalled=0 […]